Professores e professoras da EEMF Jaime Ferreira Tavares, do município de Assunção, Seridó paraibano, participaram de um Dia em Campo num processo de compartilhamento de informações técnicas sobre o uso de drones na agricultura familiar dentro das dinâmicas continuadas da 1ª Parte do Repasse do Curso 11 com Tecnologias para o meio rural com Drones e suas aplicações a serem trabalhadas junto ao coletivo de estudantes daquela escola.

O Curso prático destinado aos professores e professoras daquela unidade escolar, componentes do Programa de Educação Básica em Empreendedorismo Rural e Práticas Agrícolas Sustentáveis, já em curso no município de Assunção, aconteceu no último sábado, 15 de agosto, na unidade produtiva familiar Cajazeiras II de propriedade do agricultor Netinho do Acordeon e família, contou com a equipe de professores do PEASA/UFCG Vicente de Paulo Albuquerque Araújo, Carlos Luã Amorim Barbosa e Rômulo Augusto Ventura Silva num repasse de conhecimentos técnicos das novas tecnologias que serão repassados aos estudantes do 6º ao 9º ano daquela escola numa ação constante do curso Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP) do SEBRAE e um conjunto de Cursos de Práticas Agrícolas Sustentáveis (PAS) do PEASA/UFCG e parceiras. A aula teórica aconteceu na sexta-feira (14), de forma online e foi instrumento motivador para a realização da atividade na unidade cajazeiras II.

“Teve um ótimo rendimento, foi uma aula extremamente proveitosa, quando a gente fala em tecnologia, a tecnologia hoje vai ser um dos maiores polos que a gente tem na educação e extremamente enriquecedor porque quando a gente vem e tem uma disciplina como essa a gente entende que esse é um tipo de disciplina que é capaz de mudar vidas, de transformar vidas, principalmente dentro da agricultura familiar em que a gente sabe que a agricultura familiar é um dos blocos que está começando entrar em escassez, nós temos aí filhos de agricultores que não querem estar mais dentro da agricultura e quando a gente mostra que existe tecnologias que servem para a agricultura, que são utilizadas pra facilitar o manejo, facilitar o trabalho dentro da agricultura familiar e que, consequentemente, é uma aplicação que eles gostam da utilização dessas tecnologias, de informática, de robótica, a gente consegue resgatar essa criançada”, explica a professora Ana Clara Alves da Silva, ao dialogar com Stúdio Rural. Ana classifica a ação da Prefeitura Municipal de Assunção como de fundamental importância para trazer o conjunto das informações da Universidade Federal de Campina Grande dentro do seu programa de extensão universitária. “Estamos no caminho certo, a gente tem um apoio muito grande do prefeito do município Felipe, juntamente com o secretário de Agricultura, secretário de Educação, senhor Franklin e o senhor João Paulo e aí a gente tem esse apoio de forma tão efetiva que a gente consegue passar pra os meninos na forma de, por exemplo, viagens; a prefeitura traz essa perspectiva de fazer viagens com os meninos pra colocar a mão na massa, nós temos equipamentos, temos as cartilhas que são de extrema importância que também é um apoio pedagógico de extrema importância pra que esse ensino continue sendo desenvolvido na escola”, reforça Ana.

“A gente discutiu e apresentou principalmente aplicação de drone na agricultura familiar e como ele pode auxiliar principalmente na questão do monitoramento e da avaliação e o que se pode tirar disso para o pequeno produtor rural principalmente da região mais semiárida, mais humilde da Paraíba. Esse tipo de abordagem permite que a gente traga uma tecnologia bem nova, bem recente pra uma região que é carente nisso e, principalmente, para o estudante do ensino fundamental pra ele ter uma perspectiva de crescimento de aproveitamento e fixação no campo que normalmente ele não teria se ele não tivesse acesso a esse tipo de coisa que normalmente não acontece”, explica o professor da disciplina e componente do PEASA/UFCG, Rômulo Augusto Ventura Silva, durante parte de ampla entrevista ao Stúdio Rural.

“Acho de uma avaliação muito boa porque é um conhecimento que vai agregar aos alunos e vai trazer aquela esperança pra eles, porque está mostrando que tem tecnologias no campo também, e pra eles vai ser uma renovação porque vai reacender os olhares deles pra eles continuarem no curso”, explica o professor da EEMF Jaime Ferreira Tavares, Leonardo Gaspar. Com as novas tecnologias, Gaspar diz ser possível fortalecer o processo de sucessão da juventude camponesa a partir do uso de conhecimentos que proporcionem produção e produtividade nas ações empreendedoras no meio rural. “Sim, porque antigamente os pais não queriam que os filhos continuassem no campo pra não ter a vida que eles tinham de sofrimento, porque antes era agregado a uma vida sofrida, mas hoje em dia você tem tecnologias, você tem vivência melhor, tem de onde tirar seu sustento do campo”, complementa Leo Gaspar.

O Projeto PEER_PAS é um dos programas de conhecimento fruto de parceria entre a UFCG PROPEX PEASA, SEBRAE, Fundação PaqTcPB, UFPB CCA, INSA, SENAR, Instituto Lynaldo Cavalcanti de Albuquerque, entre outras instituições com ações compostas por 24 cursos a serem trabalhados, gradativamente, ao longo de quatro anos junto aos estudantes, professores e gestores daquela municipalidade.

O Programa de Educação Básica em Empreendedorismo Rural e Práticas Agrícolas Sustentáveis, já em curso no município de Assunção, tem por base o curso Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP) do SEBRAE e um conjunto de Cursos de Práticas Agrícolas Sustentáveis (PAS) do PEASA UFCG e tem o objetivo de capacitar professores e estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais dos Municípios do Semiárido para uma cultura empreendedora e em atividades práticas agropecuárias e agroecológicas, de acordo com as tendências e vocações do meio rural de cada município e em consonância com as demandas dos setores produtivos locais, em competência e habilidades voltadas para o desenvolvimento e oferta de soluções agrícolas sustentáveis, considerando os diferentes patamares tecnológicos, orientando atividades agropecuárias economicamente viáveis e de menor impacto ambiental, garantindo assim a implantação e ou perpetuação da sustentabilidade nos sistemas produtivos no meio rural.

Fonte: Stúdio Rural / Programa Domingo Rural