Uma comissão do Ministério da Educação (MEC) esteve no Rio Grande do Norte na semana passada para iniciar a avaliação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas, promovido pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), para fins de reconhecimento definitivo da graduação.

O tema foi evidenciado no Programa Domingo Rural deste domingo(10/05) a partir de informações repassadas pela assessora do Incra-RN, Kalyandra Vaz, explicando que o curso, que tem três anos de duração, é promovido em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e beneficia 46 alunos daquele estado com investimento do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) na ordem de aproximadamente R$ 900 mil e aulas que devem ser concluídas no final de 2015. “As aulas do curso de Tecnologia em Gestão de Cooperativas foram iniciadas em 2013 e acontecem no Centro de Treinamento da Emater/RN (Centern), no município de São José de Mipibu, Região Metropolitana de Natal, e ainda no Campus da UFRN em Natal”, explica Vaz, ao dialogar com Stúdio Rural, acrescentando que a metodologia do curso é baseada na pedagogia da alternância, com a carga horária dividida em tempo escola, com aulas presenciais durante uma semana por mês, e tempo comunidade, com aulas práticas nas comunidades às quais os alunos pertencem.

Aquele assessora explica que na opinião do coordenador do curso, o professor Washington Souza, graduado e mestre em Administração e doutor em Educação o aumento do comprometimento com a reforma agrária é uma das maiores conquistas dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas promovido pelo Pronera e pela UFRN dizendo que semelhante é a opinião da comissão do MEC quando afirma que houve uma grande mudança de postura dos alunos em relação à reforma agrária desde o início do curso e constatam que esses alunos passaram a participar mais da vida de seus assentamentos e a se engajar em movimentos sociais e em espaços onde se discutem as políticas públicas. “De acordo com o professor Washington Souza, a comissão designada pelo MEC para avaliar a graduação é formada pelos professores Paulo Cézar Moreira, da Universidade Federal de Goiás (UFG), e Marcos Benac, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)”, explica Vaz.

Ao dialogar com Stúdio Rural, Kalyandra informou que a previsão é de que a comissão interna do MEC que vai analisar os dados coletados pela comissão que esteve no Rio Grande do Norte divulgue a nota do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas do Pronera até o próximo dia 15 lembrando que as notas dadas pelo MEC aos cursos superiores vão de 1 a 5, onde 1 e 2 são considerados desempenho insatisfatório; 3, razoável; e 4 e 5, bom.

Aquela assessora informou ainda que o Pronera beneficiou, no estado, 1.116 pessoas com os cursos: Saberes da Terra (EJA), Ensino Normal Médio, Técnico Agropecuário, Técnico em Controle Ambiental, Técnico em Enfermagem e curso Superior em Pedagogia da Terra e que outros cursos, iniciados em 2014, estão em andamento, como o curso de Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Alfabetização, que está sendo realizado em convênio com o Movimento de Educação de Base (MEB), ligado à Igreja Católica. “São 60 turmas que funcionam em assentamentos da reforma agrária e acampamentos, beneficiando 1,2 mil alunos de 18 a 80 anos”, explica em parte de seu amplo diálogo com nossa equipe.

Fonte: Stúdio Rural / Programa Domingo Rural